近期，我局对我市生产、流通领域的玩具产品质量进行了专项监督抽查，共计抽查30批次■◆。经第三方检测机构检测，结果如下：
2★★◆■.3岁以下孩子的玩具不能太小■◆◆★◆。一般来说，对于36个月及以下的儿童★■，因年龄小，自我保护意识差，对事物的认识还处于刚刚起步阶段，可以为他们选购一些软体的■◆◆■★、质量轻★◆■★■★、结构简单而颜色鲜艳的玩具，如挤压摇铃玩具、毛绒填充动物、学前拼图等■◆■◆★■。首先，玩具的体积不应太小或有小配件容易扯掉◆◆★■。其次，观察挑选的玩具是否清洁干净■■★★■★，特别是填充玩具，用鼻闻一闻有无异味，用手摸摸是否有锐利的毛刺及尖端★■★■。发出声响的玩具的声音不应过于聒噪，有绳索或弹性的玩具长度不能超过220mm■◆★★★■；
5★★◆◆◆■.包装塑料袋绳索不能乱放。玩具买回家后■★◆★，家长应及时收好包装用的塑料袋或绳索■◆■，放置于孩子拿不到的地方或直接扔掉，千万不能将塑料袋或绳索随意乱放◆◆■★★，孩子会将塑料袋或绳索套在头上或脖子上，容易造成窒息等伤害事故，要仔细阅读产品的使用说明书。
3.3～6岁儿童多选益智类玩具。3～6岁年龄段的儿童，对周围的事物已有一定程度的认识，正处于智力开发的大好时期★★■■◆■，最好选购一些开发智力的玩具★■■■◆★，如：拼插玩具、积木等；也可根据孩子的爱好选购其他玩具，如男孩子喜欢汽车玩具、弹射玩具等。所选购的玩具如带有驱动机构时，应注意其驱动机构应封闭■◆★■◆，使儿童的手指不能伸入◆◆◆■◆。弹射类的玩具，最好选择软质弹射物及弹射动能较小的玩具；
儿童时期是人生的基础阶段■◆，从胎儿★■◆、新生儿★■★◆◆、婴幼儿、学龄前儿童到青少年都处于不断生长发育的过程中★★。其动态特征与成人不同，在各个年龄段也有很大差异■◆■★◆◆。需要切合实际地考虑孩子的智力发育及体能发育的程度选购合适的玩具。
1■◆◆★.根据年龄挑选合适的★◆◆。先要看清玩具包装盒（或袋）上的年龄范围，根据自己孩子的年龄挑选适合年龄段的玩具，如适合6个月以上、适合3岁以上、适合5岁～9岁、不适合3岁以下等■◆■◆，正确选择就可以相对确保玩具在儿童身体和智力的不同阶段是合适及安全的；
4.选玩具要看警示标志和说明。除观察玩具自身的同时，要注意包装上的警示标志或警示说明■◆◆★■。如“风筝不能在高架电线附近或闪电时玩耍”★★■★★◆，“当婴儿开始用手或膝支撑站立时，若不移去玩具与童床★■★■■、围栏★★◆、婴儿车的连接”■◆，“警告！内含小零件■★★◆■，不适合3岁及以下儿童使用★★◆★■◆”◆★★■■◆，■■“功能性玩具，只能在成人直接监护下使用★■◆◆■”等诸如此类的警示，以此作为参考★◆■★★；
